三年事（下）期末专项总温习——课内阅读三

《绝句》

①迟日山河丽，②春风花卉香。

③泥融飞燕子，④沙暖睡鸳鸯。

1.本诗的作家是           代诗东说念主           。

2.融会底下词语的情理。

迟日：                                           

丽：                                          

泥融：                                          

鸳鸯：                                          

3.古诗后两句的情理是：                                                                                                          

4. “春日迟迟”。这里用以突

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出       的阳光，以统摄全篇。同期用一“丽”字点染“山河”的       怡悦。第二句诗东说念主把       、__      极端荒疏的馨香有机地组织在一齐，收到了让读者如临其境的艺术遵守。第三句诗东说念主选用初春最常见，亦然最具有特征性的动态景物来勾画。遍地开花，泥融土湿，秋去春归的       ，正贫寒地飞来飞去，衔泥筑巢。这灵活的面貌，使画面愈加充满盼望勃勃，春深似海，还有一种动态好意思。第四句是勾画静态景物。春日冲融，日丽沙暖，       也要享受这春天的顺心，在溪边的沙洲上静睡不动。的              面貌，亦然诗东说念主对初春时节当然界一片盼望、死灰复燃的                     情愫的暴露。

《咱们奇妙的寰宇》

黎明，咱们看到了日出，带来新的一天

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，启动太空呈粉红色，冉冉地酿成了湛蓝色，太阳就像一个大火球相同起飞来了。

无意，云彩在蓝色的太空中飞行，它们呈现出各式奇妙的步地，告诉咱们很多奇妙的故事……

一天收场了，落日的余光常常地变换着面貌，好像有谁在太空中涂上了金色、红色和紫色。

暮夜莅终末，咱们看见夜空中群星在能干，就像雨后春笋支极小的烛炬在发光。

1.画“       ”句子将          譬如成               。

2.太阳落山变换了        色        色和        色。

3.选段作家按         限定写的。

4.作家认为咱们的寰宇奇妙是从哪个角度写的？

《海底寰宇》

海底动物各有各的算作特质。海参靠肌肉伸缩爬

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行，每小时只可前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，毛病其他动物的时候，比平常的火车还要快。乌贼和章鱼能倏得上前哨喷水，行使水的反推力赶快后退。有些贝类我方不动，但能巴在汽船底下作念免费的资料旅行。还有些深水鱼，它们自己就有发光器官，游动起来像能干的星星。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“      ”画出。这么的句子就叫            句。

2.多音字组词。

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cān(          )        pēn(          )

参  cēn(          )  喷    

shēn(           )      pèn(           )

3.这段话中先容了海参、      、       、       、       和深水鱼的算作特质。

4.选用填空。

A打比方 B作比拟 C列举数字

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只可前进四米。(          )

（2）梭子鱼每小时能游几十千米，毛病其他动物的时候，比平常的火车还要快。(            )

（3）还有些深水鱼，它们自己就有发光器官，游动起来像能干的星星。(            )[开始:学.科.网]

《小虾》（节选）

　　我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处

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，轻轻翻开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰玄色，致使背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，寰球叫它千年虾。

　　小虾真好奇艳羡好奇艳羡  它们吃东西的时候畸形注重  老是先用钳子轻轻碰一下食品  然后赶快后退  接着再碰一下  又后退  直到以为莫得危境了  才用两个钳子捧着食品吃起来  吃饱了的小虾显得十分冷静  有的独自游来游去  有的彼此追赶  有的紧贴在缸壁上休息

　　缸里的小虾十分

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好奇艳羡好奇艳羡。它们有的独自荡来荡去，有的彼此追赶，有的紧贴住缸壁。如果你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的陶然的边际蹦去，一齐上像生了气似的，不断地舞动着前边那双细长的脚，脚终端那副钳子一张一张的，髯毛一翘一翘地舞动着，连眸子子也一突一突的。如果这时遭逢正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的战斗很是非，蹦出水面是常有的事，无意还会蹦到缸外的大地上。

1.给随笔没加标点的处所加上标点。

2.写出下列词的反义词。

休息

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　　输

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[开始:学§科§网]

后退

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　　饱

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细长

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　　老

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3.作家按不雅察的限定来写小虾，先写        ，接着写        ，最后写        。

4.想想哪个谜底正确，在括号里打上“√”。

（1）这篇随笔是写小虾面貌的。（　　）

（2）这篇随笔是从两方面写小虾如何好奇艳羡好奇艳羡，抒发了作家喜爱小虾的心情。（　　）

（3）这篇随笔是写小虾吃食的花样。（　　）

5.学习随笔的写法，用几句话写一写你不雅察到的其他小动物。

《童年的水墨画》

林中[开始:学科网]

松树刚洗过澡伶仃清雪白白,

松针上一串串雨珠明亮堂亮。

小蘑菇钻出土壤戴一顶笠帽,

像一朵朵山花在树下通达。

是谁一声欢呼把雨珠抖落,

只见松林里一个个笠帽像蘑菇相同。

1.仿写词语。

例:澄莹　清雪白白                         

2.钻出土的小蘑菇像                             。我以为蘑菇还像                                         。 

3.选文中的“谁”指的是            ,“             ”写出了他们的应允。

4.这段话面貌了若何的画面?

谜底

《绝句》

1.唐，杜甫

2.迟日：春天日渐长，是以说迟日。

丽：情切阵势。

泥融：这里指土壤柔润。[开始:学科网ZXXK]

鸳鸯：一种水鸟，牝牡成对生活在水边。

3. 土壤变得湿气而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，顺心的沙子上还偎依着一对双的鸳鸯。

4. 初春，秀好意思，春风、花卉，燕子，鸳鸯，平稳，喜悦。

《咱们奇妙的寰宇》

1.太阳 大火球 

2.金色、红色和紫色 

3.时候 

4.太阳的面貌

《海底寰宇》

1.中心 

2.进入

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繁芜 东说念主参 

3.梭子鱼乌贼和章鱼贝类

4.C B A

《小虾》

1.。  ，  ，  ， ，  ，  ，  。  ， ，  ，  。

2.责任;赢;前进;饿;短粗;少

3.小虾的面貌,小虾吃食品好奇艳羡好奇艳羡,逗小虾玩[开始:学科网ZXXK]

4.（2）

5.略

《童年的水墨画》

1.示例:祥瑞 平祥瑞安　

2.一朵朵山花　示例:一把把小伞　

3.孩子们　是谁一声欢呼把雨珠抖落　

4.面貌了孩子们在松林里玩耍的画面。

致家长：

赞叹和激发是促使孩子逾越的最有用的措施之一。

每个孩子王人有但愿受到家长和诚恳的可贵的心理，而赞叹其优点和收货，恰是得志了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和倨傲感。

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激发孩子积极朝上的6句话

赞叹和激发是促使孩子逾越的最有用的措施之一。

每个孩子王人有但愿受到家长和诚恳的可贵的心理，而赞叹其优点和收货，恰是得志了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和倨傲感。

孩子在受到赞叹饱读吹之后，会因此而愈加积极地去资料，会在学习上愈加资料，会把事情作念得更好。

赞叹和激发是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不得的东说念主！

2、别怕，你细目能行！

3、只消今天比昨天强就好！

4、有个男儿真好！

5、你一定是个东说念主生的袼褙！

6、你是个聪惠孩子，收货一定会赶上去的。

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使孩子充满自信的7句话

自信心是东说念主生前进的能源，是孩子接续逾越的力量源流。

因此，父母在培植孩子的历程中，一定要可贵其自信心的培养。

不错说，很多学习过时或者逃学、厌学的孩子，王人源于自信心的丧失。

只消自认为也曾莫得指望的事，东说念主们才会废弃，学习亦然相同的，只消孩子认为我方莫得但愿学下去了，他才会逃学、厌学。

骨子上，即使那些学习很差的孩子，只消咱们能再行燃起他们内心自信的火种，他们王人是万全不错赶上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你少量也不笨。

3、告诉我方：“我能作念到”。

4、我很赏玩你在××方面的智力。

5、我深信你能找回学习的信心。

6、你异日会成大器的，好好资料吧。

7、孩子，咱们也去试一试？

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促使孩子学习更优秀的7句话

非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯独阶梯。莫得哪一位父母会不温雅孩子的学习问题。

要使孩子学习好，一方面在于调换和饱读吹，把孩子的学习积极性充分调养起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。

另一方面。需要教给孩子有用的学习措施，使他们掌捏高效的学习兵器。措施即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。

1、凡事王人要有个计较，学习也相同。

2、珍视时候，等于珍视人命。

3、你再好好念念考念念考。

4、淡薄一个问题，我就奖励你。

5、你就按我方的想法去作念吧。

6、作念完功课再玩,不是玩得更应允吗?

7、只消资料,下次就一定能考好。

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促进孩子品行奥密的8句话

学问学得再多，但如果不懂得作念东说念主的道理，也很难在异日赢得告捷。

在推行社会中，很多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不足其余。

有的父母致使认为，孩子若何作念东说念主，等她走上社会当然就会昭着。

其实，这种融会是十分诞妄的。一个东说念主的任何本事，王人不是一旦一夕可能学成的，而且是轻率复杂的社会和东说念主际相干。

因此，父母应尽早多向孩子培植解作念东说念主的道理，并为孩子作念出榜样。

1、品德比分数更蹙迫。

2、淳厚是作念东说念主的第一良习。

3、竞争中的公说念最可贵。

4、凡事王人要问一问我方的良心。

5、要学会说一声：谢谢。

6、你知说念温雅父母，这让我很应允。

7、我很快活你有一颗悯恻心。

8、我但愿你是个懂轨则的孩子。

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饱读吹孩子自立自立的11句话

一个东说念主的告捷，离不开自立自立的品质和鲁莽精神。

但是现今的大多量独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，畸形衰败自立自立的意志。

致使有些孩子，除了上学念书以外，生活中的事他们一概不知，致使连我方的鞋带王人系不好。这么的孩子异日走上社会，若何会告捷呢？

因此父母一定要对此有个知道的融会，尽早饱读吹孩子自立自立，培养他们不畏俱、不撒娇、我方的事情我方作念的爽脆品质。

1、你想作念的事情，由你我方决定。

2、我方去作念吧，不要依赖别东说念主。

3、你不错进修一下我方嘛。

4、路是我方选的，就要对我方负责。

5、你果敢去进修一下不是很好吗？

6、拿出男人汉的勇气，闯过来。

7、大概管住我方是你异日告捷的保险。

8、你我方惩处这个问题吧。

9、跌到了，要我方爬起来。

10、你一定要我方走路去上学。

11、由你去交钱，好吗？

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匡助孩子心疼服务的5句话

心疼服务是东说念主最蹙迫的品质之一。寰宇上的告捷东说念主士大王人有心疼服务的好风俗。

关于孩子来说，父母培养他们心疼服务，既能增强其自立自立的精神，又不错使其在服务中学会生活本事，对今后的活命发展有着积极的作用。

因此家长千万不要把目光只盯在孩子的学习上，而应当从小就可贵对孩子进行服务不雅念的培植和服务才略的培养。

1、服务能让你更应允。

2、你多作念几次就会了。

3、第一次，谁王人相同。

4、好孩子，我方的事情我方作念。

5、你也来尝尝住持的味说念。

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调换孩子学会与东说念主交游的6句话

交游是东说念主们终了和洽与有计划的前提。不会与东说念主交游的东说念主，在社会上很痛苦到别东说念主的接待的，而一个不受接待或不被他东说念主接受的东说念主，亦然根底不可能取得告捷的。

因此，父母应当充分融会让孩子学会交游的蹙迫性，从小饱读吹孩子与同学一又友积极交游，从而为孩子的健康成长和异日走上告捷之路打下一个坚实的基础。

1、孩子，作念东说念主要率直，待东说念主要坦诚。

2、你要学会融入集体中。

3、用你的忠心赢得他东说念主的接待。

4、不要疏漏地怀疑别东说念主。

5、一又友之间要彼此信任和融会。

6、同学之间要友爱互助。

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饱读吹孩子敢于校正污点的12句话

每个东说念主王人会有污点，孩子虽然也不例外。但父母若何濒临孩子的污点，却很有崇拜。

培植学家认为：用机诈、打骂等措施校正孩子的污点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到梦想的遵守。

只消用劝服培植、讲道理的措施，使孩子融会到污点诞妄的危害性，他才会主动地去改正污点。因此父母培植孩子校正污点，必须崇拜措施。

1、无论什么时候王人不要说谎。

2、每个东说念主王人有值得学习的处所。

3、自我敛迹是对我方负责。

4、骂东说念主是一种可耻行径。

5、你一定要学会截止我方的性情。

6、你是个懂事的孩子。

7、有耐烦智力作念好任何事情。

8、咱们找个进修瞩观念事情作念一作念。

9、凡事王人要冷静，不成苦恼。

10、游戏不错玩，但不成千里迷其中。

11、胆子大些，再大些。

12、偏食会妨害你的成长

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